
Pierre Valarcher
Enseignant-chercheur en informatique, se distingue par son exploration des fondements théoriques de l'informatique. Spécialisé dans la théorie des algorithmes, des langages de programmation et de la complexité, il apporte une contribution précieuse à la compréhension des mécanismes informatiques.

Emilie Frenkiel
Enseignante- chercheuse en science politique, se dédie à l'étude de la démocratie participative et délibérative, les interactions entre technologies, démocratie et espace public, ainsi que la politique contemporaine chinoise.

Matthias Bejean
Enseignant-chercheur en sciences de gestion spécialisé dans le management stratégique de l’innovation, les processus de conception et de design, ainsi que le management public, notamment dans les secteurs de la santé et de l’éducation.

Yves Palau
Enseignant-chercheur en science politique, se consacre à l'étude de plusieurs domaines de recherche essentiels : l'histoire sociale des idées politiques et la théorie politique, l'historicité des concepts politiques, ainsi que la théorie de la gouvernance.

Fabrice Hamelin
Enseignant-chercheur en science politique, se concentre sur plusieurs domaines de recherche majeurs comme l'analyse comparée des politiques de sécurité, la gouvernance et les instruments d’action publique, ainsi que le transfert et la circulation des savoirs de gouvernement.

Sylvie Thoron
Enseignante- chercheuse en science économique, elle analyse la philosophie économique, l'épistémologie de l'économie, le régime international du climat et la théorie de la négociation.

Noé Wagener
Enseignant-chercheur en droit public, se concentre sur le droit administratif, la protection du patrimoine culturel, le droit public du numérique et les relations entre l'administration et le public.

Olivier Michel
Enseignant-chercheur en informatique, a travaillé sur l'expressivité des langages de programmations pour la modélisation et la simulation de systèmes dynamiques. Ses travaux actuels concernent l'impact environnemental du numérique et plus particulièrement la prolongation de la durée de vie de ressources numériques considérées comme obsolètes.
